L’espace global parcouru par la philosophie occidentale.

Chris Younes, Thierry Paquot (dirs.), Espace et lieu dans la pensée occidentale, de Platon à Nietzsche, Paris, La Découverte, 2012.

L’espace est un concept qualifié de « autre de la pensée » dans la tradition philosophique européenne. Il est une substance étendue pensée par une substance pensante elle-même finie en corps. Il pose le problème de l’union de l’âme, infinie, et du corps, fini. Le livre de Chris Younes et Thierry Paquot offre, au travers de chapitres classés par ordre chronologique, un panorama des différentes solutions que des philosophes et des écrivains ont proposées pour penser l’espace autrement qu’à [...]

Urban Photography Summer School 2013.

Urban Photography Summer School 19-31 August, 2013.

Designed for photographers, artists and urbanists whose work address notions of urban space and culture, the international Summer School provides a highly intensive two-week practical and theoretical training in key aspects of urban visual practice. The course aims to offer participants a wide range of relevant skills resulting in the production of a photography portfolio [...]

Ciel ma vue aérienne !

Alex MacLean, Sur les toits de New York. Espaces cachés à ciel ouvert, Hors collection Essais & Documents, Paris, La Découverte, 2012.

Au moment où les cultures visuelles connaissent un déploiement spectaculaire, certains travaux photographiques connaissent une forte popularité, en lien avec ce dont peuvent témoigner les vues aériennes. Ici, le dernier travail publié d’Alex MacLean, concernant les toits new-yorkais, est présenté et discuté. S’il met bien en avant l’existence d’une cinquième façade urbaine posant des questions spécifiques au lecteur sur le rapport intime-extime par exemple, il laisse insatisfait quant à l’articulation possible d’une photographie en surplomb avec des savoirs plus [...]

Formes et enjeux contemporains de la communication et de la culture scientifiques et techniques.

Appel à communication.

Ce colloque sera, près de dix ans après le colloque « La publicisation de la science » et la publication de l’ouvrage (La publicisation de la science. Exposer, communiquer, débattre, publier, vulgariser, sous la direction d’Isabelle Pailliart, PUG, 2005), l’occasion de produire des analyses sur les mutations et sur les innovations dans ce domaine. Son orientation prend [...]

Un regard pragmatique sur les controverses publiques.

Daniel Cefaï et Cédric Terzi (dir.), L'expérience des problèmes publics, Paris, Éditions de l'École des hautes études en sciences sociales, 2012.

Cette recension de l'ouvrage de Daniel Cefaï et Cédric Terzi est l'occasion de faire retour sur les apports de la tradition pragmatiste. Les études de cas mobilisées par les auteurs incitent à interroger la complexité d'une pensée qui pourrait aisément être appliquée à d'autres domaines que les seuls controverses et problèmes publics. À travers ces discussions, tant épistémologiques que méthodologiques, on peut questionner de la pertinence d'une approche microsociologique dans l'étude des controverses. [...]

The Philosophers’ Trial and the Sinification of Hungary.

Orbán Viktor, the prime minister of Hungary, is planning to visit China this spring. His visit will come a year after the criminal investigation against Agnes Heller — the best-known living Hungarian philosopher — and several colleagues in philosophy and history for possible embezzlement was dismissed for  » lack of crime » of research grants following what the [...]

Comment comprendre les risques liés aux inondations ?

Nadia Dupont (dir.), Quand les cours d’eau débordent. Les inondations dans le bassin de la Vilaine du XVIIIème siècle à nos jours, Rennes, Presses universitaires de Rennes, 2012. Graeme S. Cumming, Spatial resilience in social-ecological systems, Dordrecht, Springer, 2011.

La parution récente de deux livres concernant les risques dits naturels, associés aux inondations, incite à comparer les approches systémiques et non systémiques que mobilisent les chercheurs sur la question. D’un côté, nous avons une lecture qui continue à valoriser la place de l’aléa dans l’interprétation des dommages, au moins dans un premier temps. De l’autre, nous constatons une approche délibérément plurifactorielle, qui mobilise explicitement et immédiatement l’analyse systémique. L’article montre les limites et la complémentarité de ces deux [...]

Étudier les communautés par les sciences sociales.

Ressources, régulations et inégalités.

Ces journées d'étude souhaitent étayer l'étude des dynamiques communautaires par les sciences sociales et en améliorer le caractère systématique et comparé. Trois axes analytiques sont proposés : ressources, régulations et inégalités. Quelles ressources et inégalités sont transmises à travers les relations communautaires et par l'intermédiaire de quels mécanismes ? Comment participent-elles la régulation externe et interne à la formation des dynamiques communautaires ? De quelles manières ces dynamiques opèrent-elles un “effet communautaire” ? Sont cherchés aussi bien des travaux [...]

La théorie critique d’aujourd’hui à hier.

Jean-Marc Durand-Gasselin, L'École de Francfort, coll. « Tel », Paris, Gallimard, 2012.

Qu’en est-il du projet d’une théorie critique de la société ? En proposant une vaste reconstruction à la fois historique et intellectuelle du cheminement de l’École de Francfort, de ses origines dans les années vingt jusqu’à aujourd’hui, Durand-Gasselin dégage les enjeux théoriques liés à une attitude résolument critique à l’égard du présent. [...]

L’interdisciplinarité, manière de faire ou de dire la science ?

Le présent article envisage l’interdisciplinarité sous ses principaux aspects. Après avoir cerné brièvement ce que recouvre cette notion en vogue de nos jours, on cherchera à montrer que cette entreprise susceptible de tempérer la spécialisation à l’œuvre en science et en sciences sociales n’a rien d’inédit et représente somme toute un exercice périlleux, comme l’ont montré à leur époque Durkheim et Simmel à propos de la sociologie. L’interdisciplinarité déroge en effet de la conception de la science selon laquelle [...]