L’aménagement écologique de la ville, une science et un art.

Richard T. T. Forman, Urban Regions. Ecology and Planning beyond the City, 2008.

Richard T. T. Forman, professeur d’advanced environmental studies dans le domaine de l’écologie du paysage à Harvard, a reçu une première formation dans le domaine de l’écologie forestière. Dès 1976, il se lance dans l’étude de l’effet de la taille des « tâches d’habitat végétalisé » sur la diversité des espèces ; il teste son [...]

L’Automnale d’EspacesTemps.net.

[Journées d’étude] ENS-LSH, Lyon, 1er-2 octobre 2009.

Le comité de rédaction de la revue EspacesTemps.net organise deux journées d’étude à l’Ens–Lsh de Lyon les 1er et 2 octobre 2009. Les échanges prendront forme autour des trois questionnements suivants: Quelles conditions épistémologiques, quelles méthodes et quels objets pour l’hybridation entre sciences sociales et sciences de la nature ? Concilier innovation et institution dans [...]

La harat souika.

Monographie d’un espace.

La harat souika de Sétif (Algérie) se compose de deux ensembles, la harat et la souika : La harat (pluriel harate) est à l’origine une habitation coloniale qui s’est transformée en une habitation conforme aux pratiques locales. Sur le plan morphologique et architectural, la harat est un système compact et introverti. Elle se caractérise par [...]

Les caractéristiques du nouvel homo œconomicus.

Pierre Dardot et Christian Laval, La nouvelle raison du monde. Essai sur la société néolibérale, 2009.

Le néolibéralisme est une doctrine précise avec des objectifs clairs. Le travail de Pierre Dardot et Christian Laval est remarquable en ce qu’il étudie à la fois la genèse d’une telle idéologie et ses transformations dans le temps.1 Le néolibéralisme n’est pas la toute-puissance du marché, c’est un type de gouvernementalité qui contrôle le marché [...]

Entre coming out et dévoilement.

La composante de l’identité sexuelle dans les enquêtes sur les processus de reconnaissance institutionnelle de l’homosexualité.

Cet article retrace une suite de réflexions et d’embarras qui sont issus de mon travail de thèse et qui concernent la question de la confidentialité. Plus concrètement, il s’agit de traiter du dévoilement d’« informations » qui peuvent être jugées comme portant atteinte à la « vie privée » des hauts dirigeants politico-administratifs. Contextuellement, il s’agit des arbitrages relatifs à la vie privée de certaines personnes que j’ai dû faire dans mon enquête de terrain et [...]

La haine de l’Occident.

Et les paradoxes du postcolonialisme.

« L’Occident est maintenant partout, en Occident et ailleurs, dans les structures et dans les esprits. »Ashis Nandy, L’ennemi intime « Tout est venu à l’Europe et tout en est venu. »Paul Valéry, La crise de l’esprit Contraste. Le vocable de postcolonialisme est équivoque et il est chez nous, il faut bien l’avouer, quasiment muet. [...]

L’Europe a une histoire, et rien d’autre, comme tous les lieux du Monde.

Ce qui a contribué à faire la spécificité de l’européanité est un ensemble contradictoire de relectures spécifiques d’un héritage culturel qui a été produit hors d’Europe. Ici, le mot « hors » revêt une signification tant temporelle que spatiale. L’Empire romain ou la Grèce antique ne sont pas des régions de l’Europe, mais des régions [...]

L’espace convexe : Le Corbusier et le plan libre.

Jacques Lucan, Jacques Lucan, Composition, non-composition. Architecture et théories, XIXe-XXe siècles, Presses polytechniques et universitaires romandes (PPUR), 2009.

Retour à Pise. Pour comprendre ce qu’il en est, pour Le Corbusier, de la liberté de ce qu’il appelle des organes, il faut aller avec lui à Pise. Il faut donc revenir en arrière et suivre Jeanneret lorsqu’il avait entrepris, en septembre 1907, un voyage en Italie, premier périple important, quatre ans avant son « [...]

The effects of university transformation: A comparative perspective.

[Call for papers] EspacesTemps.net

The transformation of higher education is a much-discussed matter. It involves a number of processes related but not intrinsically bound to each other: the transformation of national university systems into a competitive international business that increasingly depends on students who come from unfamiliar secondary-education systems; the standardization of the structure of teaching; the tension between [...]

Qui pense l’espace, pour quoi faire ?

[Journée d’étude] École polytechnique fédérale de Lausanne, 19 juin 2009

L’espace est partout, comme le temps est permanent. L’omniprésence de l’espace ne revient-elle pas à lui conférer une banalité telle qu’il serait peu utile de le considérer spécifiquement ? Penser le réel sans penser l’espace : est-ce bien raisonnable ? Le statut particulier de l’espace lui confère une importance d’autant plus remarquable qu’il est une [...]