Michel Foucault, L’herméneutique du sujet, cours au collège de France 1982, 2001.
Bénédicte Goussault | 01.05.2002
Ce cours de 1982, de Michel Foucault au collège de France : L’herméneutique du sujet est un vrai bonheur. La publication a pu être autorisée par les héritiers, parce qu’il est édité à partir de notes et d’enregistrements d’auditeurs : comme une sorte de parole publique, comme nous le signalent les directeurs d’édition F. Ewald [...]
Bibliographie pour l'épreuve sur dossier.
François Dosse, Patrick Garcia et Christian Delacroix | 01.05.2002
Pour commencer… Un préalable! ! ! ! : Lire les trois ou quatre derniers rapports du jury à propos de l’épreuve sur dossier (parus dans la revue Historiens et Géographes). Philippe Poirrier, Aborder l’histoire, Mémo-Seuil, 2000. En 96 pages ( !) une introduction très informée à l’historiographie et aux débats dans la discipline historique. Jean [...]
Questions à... Yannis Constantinidès.
René-Éric Dagorn | 01.05.2002
Nietzsche aujourd’hui. « L’un des risques auxquels se heurte l’analyse de la pensée nietzschéenne est celui de l’éparpillement, ou de la dissémination », affirme Patrick Wotling dans sa « Préface » aux Lectures de Nietzsche (Le livre de poche, 2000). Et il continue en insistant sur la nécessité de dépasser « l’aspect manifestement éclaté et [...]
Laurent Mucchielli | 01.05.2002
La réussite de l’École des Annales, au lendemain de la Seconde Guerre Mondiale, s’est accompagnée d’un discours de rupture fondateur : celui qu’avant les années 1920, sauf quelques lointains précurseurs marginaux dans l’institution, l’histoire se réduisait à cette érudition « positiviste », ces récits de vie des chefs d’État, ces lois et ces batailles, cette [...]
| 01.05.2002
Messieurs, [...]
Rouvrir l'art, juin-juillet 2001.
Laure Olive | 01.05.2002
La réflexion sur l’art estaujourd’hui florissante, affirme le numéro de juin-juilllet 2001 de la revue Critique. Et il le démontre, à travers onze articles qui commentent et discutent seize ouvrages récents. Son titre, Rouvrir l’art, est significatif. Rouvrir l’art, c’est remettre dans le champ des questions à poser le statut et l’essence de l’art, c’est [...]
Gérald Sfez, Michel Senellart (dir.), L’enjeu Machiavel, 2001.
René-Éric Dagorn | 01.05.2002
« Pourquoi lit-on Machiavel ? Pourquoi prêter à cette œuvre une telle actualité ? A quelles conditions cette œuvre, qui pensait dans une autre époque, selon d’autres catégories et en d’autres termes, avec d’autres fins que les nôtres, peut-elle servir à déchiffrer notre présent ? » (p. 2). C’est autour de ces questions que Gérald [...]
Ariel Colonomos, Églises en réseau. Trajectoires politiques entre Europe et Amérique, 2000.
Sébastien Fath | 01.05.2002
« Dès le début de l’histoire, les croyances religieuses manifestent une tendance à ne pas se renfermer dans une société politique étroitement délimitée : il y a en elles comme une aptitude naturelle à passer par-dessus les frontières, à se diffuser, à s’internationaliser ». Ces réflexions d’Émile Durkheim, extraites des Formes élémentaires de la vie [...]
Jean-Luc Metzger, La réforme permanente d’un service public : entre utopie et résignation, 2000.
Philippe Pierre | 01.05.2002
La réforme en France des services publics, qu’ils appartiennent directement à l’Administration d’État ou bien qu’ils possèdent le statut d’entreprises publiques, pose la question de leurs modes de gestion des ressources humaines, de leur organisation du travail et de leur aptitude à se « rénover ». Précisément, les nombreuses injonctions à se transformer, adressées de [...]
Survol des grands crus 2001 et des tendances éditoriales 2002.
René-Éric Dagorn | 01.05.2002
Plusieurs numéros de Livres Hebdo et du Monde des Livres des mois de janvier-février 2002 permettent de proposer un rapide survol des grandes ventes de l’année 2001 et de quelques tendances éditoriales de l’année 2002. Quelques points ressortent particulièrement de la lecture des articles de ces deux sources : l’intérêt de la nouvelle méthode d’estimation [...]