Les Hirak au Maroc : Faut-il un nouveau regard ?

Le Maroc a connu depuis 2011 une mobilisation sociale qui a provoqué un changement politique ; cette mobilisation se poursuit aujourd’hui à travers les différentes formes de Hirak : Rif, Jrada, boycott. Ces nouvelles mobilisations sont riches en enseignements sur le changement produit au sein de la société marocaine, mais elles nous poussent aussi à réfléchir sur les modalités permettant de penser la pratique des sciences sociales au Maroc. Ce papier tente d’ouvrir le débat sur ce sujet. [...]

L’interdisciplinarité : doit-elle choisir entre produire un savoir et cultiver une pratique ?

Nous proposons dans cet article un retour d’expérience comparatif entre deux projets interdisciplinaires, dont les thématiques sont différentes mais qui essaient pourtant de suivre la même démarche, la même méthode d’interdisciplinarité. Le premier a duré quatre ans (2009-2013) et le second a commencé en janvier 2015. Le but est de décrire quelques-unes des difficultés méthodologiques que l’on a rencontrées dans l’un et l’autre cas, en comparant entre elles les solutions apportées. Quitte à être un peu manichéenne, notre comparaison [...]

L’opuscule et le progrès.

Bouveresse, Jacques. 2017. Le mythe moderne du progrès, décortiqué et démonté par le philosophe Jacques Bouveresse à partir des critiques de Karl Kraus, Robert Musil, George Orwell, Ludwig Wittgenstein et de Georg Henrik von Wright. Marseille : Agone, coll. « Cent mille signes ».

À quoi vise le progrès ? Dans un opuscule convaincant, Bouveresse demontre que si le progrès ajoute, en sciences, des savoirs aux theories préexistantes, il a surtout pour rôle d'apporter de nouvelles interrogattions, de nouvelles incertitudes, au sujet de nouveaux problèmes. Il n'est donc pas une accumulation, mais un questionnement. [...]