Bibliographie actualisée pour l’épreuve sur dossier.
François Dosse, Patrick Garcia et Christian Delacroix | 22.10.2004
L’indispensable … Les rapports du jury (à lire avant tout autre chose…). Lire attentivement les trois ou quatre derniers rapports du jury (publiés chaque année —novembre— par la revue Historiens et Géographes). Ouvrages « de base»… • Philippe Poirrier, Aborder l’histoire, Mémo-Seuil, 2000. En 96 pages (!) une introduction informée à l’historiographie et aux débats [...]
François Dosse | 24.02.2004
Accusés périodiquement de trahison depuis Julien Benda, quand ce n’est pas de complot contre la culture, ballottés entre divers rôles suggérés par la Cité (Cassandre ou Créon), pris dans la tourmente des engagements protestataires ou laudateurs, tour à tour veilleurs contre la raison d’État et conseillers du Prince, les clercs ont perdu le fil d’Ariane [...]
L'enseignement de l'histoire en France, de Patrick Garcia et Jean Leduc, 2003
François Dosse | 01.02.2004
Cette publication vient exemplifier, s’il en était encore besoin, le véritable tournant historique qui entraîne chaque discipline à s’interroger sur son passé, ses méthodes, sa fonction sociale et en général sur son identité. On ne comprendrait pas que les historiens ne participent pas à cette remise à plat des enjeux d’un enseignement déjà bien implanté [...]
François Dosse et Christian Grataloup | 08.03.2003
Un Colloque sur l’enseignement de l’histoire-géographie à l’école s’est tenu à Paris les 12, 13 et 14 décembre 2002 à l’initiative de l’inspection générale et de la Direction de l’enseignement scolaire. Il a réuni de nombreux inspecteurs, professeurs-formateurs des divers niveaux, de l’école élémentaire, du collège et lycée, des responsables de la formation initiale et [...]
François Dosse, Patrick Garcia et Christian Delacroix | 20.09.2002
La rentrée 2002 est marquée par plusieurs publications autour de Michel de Certeau qui devraient permettre de mieux connaître cette figure singulière de l’historiographie française et de (re)lire ses œuvres. – C’est, en premier lieu, la publication aux éditions La Découverte de la biographie que lui consacre François Dosse sous le titre : Michel de [...]
François Dosse | 18.09.2002
Quatrième de couverture. Jésuite et historien spécialiste du 17e siècle et de la mystique, sociologue de la culture du quotidien, anthropologue, sémiologue et cofondateur de l’école lacanienne, Michel de Certeau est une figure singulière de l’histoire intellectuelle du 20e siècle. Célébré par le tout-Paris lors de sa disparition en janvier 1986, il fut toute sa [...]
Présentation de l’ouvrage de Christian Delacroix, François Dosse, Patrick Garcia, Michel Trebitsch (dir.), Michel de Certeau, Les chemins de l'histoire, Bruxelles, 2002.
François Dosse, Patrick Garcia, Christian Delacroix et Michel Trebitsch | 16.09.2002
Quatrième de couverture. Michel de Certeau est une figure intellectuelle singulière : son exigence hors du commun le pousse à traverser tous les continents des sciences humaines en pleine effervescence dans les années 1960 et 1970. A la fois jésuite, historien, anthropologue, sémiologue, théologien et spécialiste de la mystique du 17e siècle, Certeau, sans avoir [...]
Un article paru dans EspacesTempsLes Cahiers n°80-81, Michel de Certeau, histoire/psychanalyse. Mise à l’épreuve.
François Dosse | 15.09.2002
Michel de Certeau est né à Chambéry le 17 mai 1925. Après des études littéraires à Grenoble, il entre au Séminaire d’Issy-les-Moulineaux chez les Sulpiciens en 1944. Formé à la philosophie, il poursuit son cursus de théologie au Séminaire de Lyon. C’est là qu’à la fin des années quarante, il se lie d’amitié avec Henri [...]
Bibliographie pour l'épreuve sur dossier.
François Dosse, Patrick Garcia et Christian Delacroix | 01.05.2002
Pour commencer… Un préalable! ! ! ! : Lire les trois ou quatre derniers rapports du jury à propos de l’épreuve sur dossier (parus dans la revue Historiens et Géographes). Philippe Poirrier, Aborder l’histoire, Mémo-Seuil, 2000. En 96 pages ( !) une introduction très informée à l’historiographie et aux débats dans la discipline historique. Jean [...]